Ahora sí

Hace un año escribí en el blog lo que pensaba, sin sentarme a pensar si debiera o no hacerlo. Creo que en la mayoría de las ocasiones es mejor decir que callar, mejor la honestidad a la hipocresía. Dije lo que pensaba y tuve suerte, se me concedió la "propinilla" que quería, un año más para poder daros historia de verdad. Inesperado, pero todo un regalo para mí.

Además, me ha servido para tener un grupo de alumnos en 2º que vienen pisando fuerte y que tienen la fuerza en los ojos que veía en vosotros hace 3 años. Esto es por si alguno de dicha clase lo lee: GRACIAS por todo, sois, fuisteis y vais a ser geniales, gracias por hacer que un curso tan complicado haya sido una experiencia tan buena. Gracias y mucha suerte a todos.

Volviendo a mis alumnos más ¿viejos? Mirad, no sé si dar clase tres años seguidos al mismo grupo tiene ventajas pedagógicas o si, por el contrario, tiene inconvenientes. Muchas veces lo he hablado con compañeros, pensando en que, quizá, lo mejor para vuestro grupo era que fuera otro quien os diera la clase. Pero ese pensamiento no me duró mucho y hoy día tengo claro que no es perjudicial. ¿Por qué?

Porque tengo una sensación de satisfacción inmensa. Mirad, sé de dónde partíais y cuál ha sido vuestro camino y vuestras dificultades; y lo que veo no es estancamiento, sino superación. Os felicito a todos por vuestro trabajo, en estos años (incluso meses) habéis crecido mucho y habéis demostrado que podréis afrontar lo que os venga (o al menos deberíais poder hacerlo).

Sabéis que de bien nacido es ser agradecido, y tengo tantas cosas que agradecer que no sé por dónde empezar. Intentaré que me quepa en esta entrada XD.

Gracias por los regalos. Son todos geniales y todos guardan un sitio en mi casa y al que pasa por aquí se los enseño, me hacen sentir muy orgulloso. Gracias por vuestras palabras en la graduación, no merezco tanto reconocimiento. Y, aunque fue una encerrona, gracias por dejarme deciros unas palabras. Como no tenía nada previsto os dije lo que sentía, el orgullo que me hacéis tener y mis mejores deseos para el futuro.

Pero sabéis que no tenéis que molestaros en regalarme nada (no sé cuántas veces lo habré dicho), os lo agradezco enormemente y de corazón, no merezco tanto por hacer lo que me gusta con buena gente. No parece muy justo.

¿Sabéis? el mayor regalo ha sido ver un examen bien respondido, un ejercicio bien resumido, un cuadro de caras atentas en una explicación, esos son regalos diarios y me hacen muy feliz. Mi novia (escuchar está entre sus virtudes) me habrá oído decir cientos de veces lo contento que estaba por la tarde de una clase que haya funcionado por la mañana, una idea de trabajo, un sistema... algo que os motivase a vosotros y a mí también.

La verdad es que echo la vista atrás y parece mentira el tiempo que ha transcurrido, desde que llegaba a las clases con la L colgada a mi espalda a dar clase a unos chiquillos de 2º. Hoy ya sé conducir en una clase, no necesito L ni nada por el estilo. Y eso, en parte, es mérito vuestro.

No sé que habré dejado en vosotros en estos años. Me conformo que cuando pasen los años simplemente os acordéis de los profes que os dieron clase y entre ellos esté yo. Eso ya es suficiente recompensa, de verdad. Sobre todo porque lo que yo he aprendido de vosotros es igual de grande, me habéis enseñado las situaciones, lo que va bien o mal, las estrategias, lo que motiva y lo que no, lo que duerme y lo que llama la atención,... imagino que no teníais ni idea de ello, pero mi aprendizaje con vosotros ha sido inmenso. GRACIAS.

No sé qué vendrá ahora en adelante. Mi futuro está más o menos claro, un nuevo centro al que llego con ilusión por hacer lo que me gusta. El vuestro es... infinito. Cada uno de vosotros tiene ante sí miles de caminos, llenos de gente por conocer y por olvidar, opciones correctas o incorrectas, tiempos perdidos y ganados. Pero, lo más importante es que seáis vosotros quienes hagáis ese camino, tomad las riendas y decidid con cabeza pero también con corazón. Buscad lo que os gusta y a por ello. Si yo sólo hubiera pensado con la cabeza nunca habría sido profesor de historia. Hoy sé que esa opción que a la mayoría le parecía incorrecta resultó ser correcta.

Sed felices, disfrutad de estos años y de los 80 restantes, no os ahoguéis en un vaso de agua, todas las cosas de la vida tienen solución tarde o temprano. No perdáis el tiempo con enfrentamientos, esas cosas sólo quitan tiempo para ser felices y os añaden preocupaciones. Sed, sobre todo, buenas personas. Es quizá lo más importante.

Gracias por todo vuestro cariño, siempre tendréis un hueco en mis recuerdos y en mis sentimientos. Este blog echa el cierre, pero la memoria no se cerrará. Para lo que necesitéis tenéis mi correo (rubenbachillerato@gmail.com).

Un fuerte abrazo y mis mejores deseos para el futuro.

Rubén.

preguntas examen de septiembre

En la recuperación solo caerán estas preguntas. He seleccionado las ya preguntadas (4 por tema)

Tema 1

La sociedad estamental: los privilegiados y los no privilegiados.
La guerra de Sucesión y el absolutismo borbónico.
La Revolución americana.
¿Qué es la Ilustración? La Enciclopedia.

Tema 2

Las causas de la Revolución Francesa y el comienzo de la Revolución: 1789.
La caída de los jacobinos y la República Burguesa (1794-1799).
La monarquía constitucional (el proceso reformista y las diferentes opciones políticas).
La República democrática (convención girondina y convención jacobina).

Tema 3-5

Nuevas fuentes de energía y nuevas industrias.
La revolución de los transportes.
Marxismo y socialismo. Anarquismo.
La reforma agraria liberal.

Tema 4

La guerra carlista.
La Primera República (1873-1874).
La década moderada (1843-1854).
El sistema canovista.

Tema 6

La organización colonial.
La introducción de avances europeos en las colonias.
Las causas del colonialismo.
El “Reparto de África” y la ocupación de Asia.

Tema 8

La Revolución de Febrero.
El estalinismo.
Del “crack” bursátil a la Gran Depresión.
El nazismo al poder.

Tema 9

La dictadura de Primo de Rivera.
La reformas republicanas.
Del golpe de Estado a la Guerra Civil.
La internacionalización del conflicto.

Tema 10

Las victorias del Eje.
El impacto de la guerra.
La ruptura: el telón de acero.
Los conflictos de la Guerra Fría.

Exámenes recuperación

Como publicar las notas con nombres y apellidos no parece demasiado legal, si alguien quiere saberla que me lo diga en un comentario y yo (si ya está corregido) se la digo. Ok?

Saludos.

Gracias a todos

Hoy no tengo muchas más palabras, pero eso. Muchas gracias a todos y ya os escribiré tranquilamente. Enhorabuena chic@s!!!

P.D.: las notas de recuperacion las iré poniendo el finde, sobre todo el domingo, para el que le interese.

Cuidado con la cena!!! Jeje.

La transición

Como sabéis, apenas hemos podido ver algunas cosas del proceso de democratización de nuestro país. Os dejo aqui, por si alguien quiere tener una base sobre el período de 1975 al año 2004 de la colección Memoria de España:



Saludos

Examen tema 10

Estos son los puntos que entrarán en el próximo examen del día 27:

1.1. y 1.2.
2(entero)
3.1. y 3.3.
4 (entero)
5 (entero)

Saludos

Notas de los trabajos

Aquí os dejo las notas de los trabajos. Las he seleccionado teniendo en cuenta las anotaciones realizadas en clase así como los comentarios de todos, espectadores o creadores del trabajo.

Carteles de la Guerra Civil: 7,75

La batalla del Ebro: 5,5

La música en la Guerra Civil: 8

Las armas de la Guerra: 7,5

Los medios de comunicación en la Guerra Civil: 9

El arte en la Guerra Civil: 8,75

El deporte en la Guerra Civil: 7

La política de la Guerra Civil: 8,5

La sanidad en la Guerra Civil: 9,5
La moda en la Guerra Civil: 7,5

Saludos